skip to Main Content

Totes les master class les dóna la Lolita i són en vídeo.
Les classes no van només adreçades a persones que volen escriure. També serveixen per a llegir millor i com a classes magistrals d’un curs d’humanitats. Són una vertadera immersió literària, però també artística, creativa i d’humanitats. Cada programa té cinc sessions en vídeo d’aproximadament una hora cadascun, amb suggeriments d’exercicis i moltes coses per a pensar i entendre. Quant t’inscriguis pots començar immediatament el curs. Hi hauràs de dedicar unes 2,30h per classe, i tindràs tot el material disponible durant tres setmanes. Les classes són en castellà. A més si t’inscrius tindràs accés a un grup privat de facebook per tal compartir i trobar-te, si vols, amb companyes i companys que han cursat o estan cursant qualsevol dels programes en línia i presencials que oferim.

CINC COSES QUE NO: Hem après a escriure, o n’intentem aprendre i millorar, llegint. Això implica que hi ha preguntes que ens formulem malament, són un mal hàbit i no serveixen per a res. Fins i tot estorben.

  1. La literatura no és romanticisme ni inspiració.
  2. No, la imaginació no és tan necessària.
  3. La literatura no és a les paraules que triem.
  4. La literatura, la lectura i el quefer literari es poden aprendre i perfeccionar.
  5. Què creus que t’impedeix escriure o llegir millor?

RECURSOS LITERARIS: Per escriure no hi ha receptes. Durant tot el procés d’escriptura hem d’inventar i buscar recursos que ens permetin enfrontar-nos-hi i solucionar problemes concrets.

  1. L’escriptura narrativa i la ficció literària no és el mateix.
  2. Un text literari és una persona o no és res.
  3. Com funcionen el temps, l’ordre i la estructura dins d’un text.
  4. Qui i com llegeix els nostres textos.
  5. I tu? Ets en el teu text? T’hi sents dins? T’hi reconeixes?

EL NOSTRE JO LITERARI: Ens formularem les preguntes adequades per adonar-nos de cinc coses que ja sabem de la literatura i que no estem fent servir ni per llegir ni per escriure.

  1. Sabem qui som però necessitem preguntar-nos-ho.
  2. Sabem per a què serveix la literatura perquè hem llegit.
  3. Sabem com usar-nos literàriament encara que no ens n’adonem.
  4. Sabem què volem escriure o què volem entendre de la literatura.
  5. Però sabem com començar?
Back To Top